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绵阳富乐教育集团总校长廖聪寿:家庭教育不仅仅是老百姓自己的家里事

来源:绵阳富乐国际学校  作者:杨宗友  浏览量:   发布时间:2022-01-20

1月17日,四川省政协十二届五次会议在成都开幕,四川进入“两会时间”,教育话题是社会广泛关注的热点话题之一。围绕这个话题,省人大代表、绵阳富乐教育集团总校长廖聪寿接受了记者专访。2lU四川教育在线

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“两会”现场2lU四川教育在线

“推动教育行业高质量发展,不仅是我作为校长的本职所在,也是作为四川省人大代表的职责所在。”廖聪寿说,人民群众对教育高质量的需求进一步提升,使他深刻感受到“担负立德树人使命、办好人民满意教育”这句话的责任和分量。2lU四川教育在线

今年的省“两会”,廖聪寿带着《关于综合联动、充分推动<家庭教育促进法>落地实施的建议》和《关于在社区、街道建立公益心理咨询服务点的建议》两份建议上了会。2lU四川教育在线

这两份建议背后反映了哪些现象?如何充分推动《家庭教育促进法》落地实施和在社区、街道建立公益心理咨询服务点?廖聪寿在专访中给出了答案。2lU四川教育在线

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“两会”时刻2lU四川教育在线

2022年1月1日,《中华人民共和国家庭教育促进法》正式施行。这是国家层面针对家庭教育的首次专门立法。法律明确规定,国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务,专设“社会协同”一章,规定学校等社会力量对家庭教育的协同任务。2lU四川教育在线

经过深入调研,廖聪寿发现,法律一经施行便引起社会热议,转变了以往“家庭教育仅仅是老百姓自己的家里事”这一观念。2lU四川教育在线

如何推动《家庭教育促进法》真实落地,让孩子的成长教育向好向善发展?廖聪寿提出要达成家庭、学校、社会协同育人机制。2lU四川教育在线

“家庭教育服务需要专业力量支持,家庭教育观是思想和社会共识的转变过程,需要行政干预和指导。”廖聪寿说,需要构建学校、家庭为主体,教育、妇联、公检法、民政、文化广播新闻等政府相关职能部门八方联动的网格化环境,共同参与监督指导。2lU四川教育在线

对于综合联动、充分推动《家庭教育促进法》落地实施的意义,廖聪寿表示,《家庭教育促进法》的落地生根将有助于未来人才健康成长、全面发展,通过家风建设,从而推动民风以及社风建设,共促和谐、文明、现代化的社会建设。2lU四川教育在线

此外,为了帮助更多的人正确认识自己,学会自我心理疏导,增强自我心理保健能力,廖聪寿还提出在社区、街道建立公益心理咨询服务点的建议。2lU四川教育在线

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慰问困难群众2lU四川教育在线

经调查研究发现,随着经济、社会快速发展,城市化、人口老龄化步伐加快,生活节奏形成快文化——信息多,沟通少;负面多,引导少。广大群众、青少年、甚至部分低龄儿童因心理调适不当,导致心理问题时有发生,负面情绪的长期积压也极易导致严重的心理疾病。2lU四川教育在线

针对这一现象,廖聪寿提出由政府买单,社区和街道组织,医院和学校的专业心理咨询师共同参与,本着“公益、普惠”的原则,在家门口、家附近建立专业的“线上+线下”的公益心理咨询服务点,一方面普及心理保健知识,一方面让心理咨询大众化、去神秘化。2lU四川教育在线

让心理保健成为家门口服务,在廖聪寿看来,不仅能满足人民群众对于美好生活的向往,满足全民提升心理健康方面的需求,还能进一步提升社区居民的生活品质,提升广大青少年积极向上的精气神,从而完善家庭、社会和学校共同培育人才的机制,同时也给社区稳定、人民生活健康带来积极的促进作用。2lU四川教育在线

作为一名共产党员、教育人和人大代表,一直以来,廖聪寿认真履职尽责,深入开展调研,聚焦热点难点问题,积极建言献策。他表示,将继续做优本职工作,关注社稷民生,以赤诚的服务之心,服务师生、家长,服务群众需求,为建设现代化强国作出自己的贡献。(杨宗友)2lU四川教育在线

绵阳富乐教育集团,总校长廖聪寿,家庭教育
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