为深入探索新课标理念下作文教学新样态，提高习作教学的有效性，近日，廖俊名师工作室“‘三生’融合作文教学法”课例展示暨研讨活动在绵阳市安州区东辰学校举行。东辰教育集团教育研究院小学教育研究中心主任叶正国、安州区小学语文教研员杨春霞、安州区初中语文教研员李小英以及廖俊名师工作室成员及其特聘教研团队、安州区兄弟学校教师代表和安州区东辰学校家长代表等共计400余人参加了此次研讨活动。
活动伊始，安州区东辰学校党总支书记、廖俊名师工作室领衔人廖俊致辞。廖俊书记对该课题研究缘起、研究方向以及习作教学首要解决写作动力、写作内容、写作方法“三大”问题等作了详细阐释。
廖俊名师工作室小初作文研究负责人、安州区东辰学校小学部教师发展与学科建设中心副主任李艳对“三生”融合作文教学法做了深入解读。“三生”融合即“生活、生命、生态”三者的融合，倡导作文教学“从生活中来，到生命中去，在生态中教”。
接下来，小学部朱瑞老师执教《想象世界的创造与创意——瞌睡虫找朋友》（片段指导）、万洁老师执教《绘形传神，妙笔生花——形形色色的人》（整篇指导）、初中部蒋倩老师执教《细节吐露真情》（片段指导）。
课后，安州区东辰学校督导中心主任邱敏、安州区东辰学校初中部教师发展与学科建设中心主任陈敏分别对三堂课例作了设计说明。
东辰教育集团教育研究院小学教育研究中心主任叶正国充分肯定了这次研讨活动的重要性和必要性，并对习作指导课究竟解决什么问题作了精辟论述。
此次研讨活动，以“三生”融合为导向，指向学生生态成长，同时也开启了教师们新的思维碰撞。（通讯员 马红 罗君）
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