为进一步深化东西部教育协作行动，在浙江省衢州市柯城区挂职的北川县委常委、副县长贵丽青的协调下，12月26日，“东西部协作行动 助力北川教育”系列讲座在北川县七一职业中学举行。浙江省政府督学、中华职教社专家委员会委员、国家教育行政学院研究员、北京大学中国职业研究所研究员、江浙汇职业教育研究院院长翁孝川到场主讲。北川羌族自治县教育和体育局副局长田兴全到会致辞，北川永昌、安昌、擂鼓、永安等片区中小学校中层干部及教师代表200余人聆听讲座。
北川县教体局副局长田兴全致辞
上午，以“教师应确立引领学生的职业精神”为主题的专题讲座在该校学术报告厅举行。田兴全代表北川教体局在致辞中表示，感谢柯城区与北川县开展“智援北川，情系汉羌”帮扶交流活动;感谢孝川院长两次来北川传经送宝，为北川教育把脉指路，助力羌山教育事业的发展。他希望全体教职工认真聆听，学用结合。
讲座现场
讲座中，翁校长讲述了孝川教育之路，衢州中等专业学校、衢州市工程技术学校(衢州市技师学院)的发展概况，让在座的教师们进一步明确，一所好的学校需要优秀的领导者和团结奋进的教师团队。翁校长就改革开放四十周年分析了教育改革的紧迫感和必要性，他重点讲了“职业道德和职业精神”。他说，职业道德是公共规范、普遍规则，每一位老师都应遵守职业道德方可成为合格教师;职业精神是一种职业信念、内心的追求，每一位教师只有确立职业精神，才能成为优秀教师。
翁校长表示教师是教育的第一资源
翁校长讲述案例
翁校长深刻阐述了职业道德和职业精神两者之间的关系——职业道德是根本，职业精神是灵魂;恪守职业道德能保证把事情做对，树立职业精神能确保把事情做好。他还通过故事和案例进一步分析并指出：职业精神是对职业的热爱、珍惜、敬重;职业精神是基本素质;职业精神需要坚持到底;职业精神需要正确认识自我;职业精神需要价值体现;职业精神提振精气神。最后，翁校长概括了教师成长的三重境界：理想与信念——对教育的认识;实践与磨练——对职业的修行;追求与提高——对事业的收获。
老师们被翁校长的讲座深深吸引
下午，翁校长继续为各片区学校的中层干部作“构建学校发动力机制”的专题讲座。翁校长重点分析了“号召力、宣传力、运动力、执行力、学习力、内驱力”的概念和内涵。详实的案例、精彩的视频、幽默风趣的语言和旁征博引的理论为大家献上一场精彩的教育盛宴，他以高屋建瓴的理论解析让与会者豁然开朗、受益匪浅。
翁校长为学校领导分析执行力
学校领导认真聆听讲座
为学校中层干部举行专题讲座
学校中层干部聆听讲座
“我是第二次听翁校长的讲座，听了他的课很有启发，他的讲座既有理论深度，又有实践经验，非常接地气，很实用。对于学校管理、师资队伍建设都有很好的指导性。感谢东西部协作行动为我们教育带来的福利。”北川永昌中学校长刘应琼说。
“翁老师的课有案例分析，有视频展现，生动而不俗套，欢快而有悬念，亲切而具魅力，让人回味无穷，将指引我们把教育工作做得更好。”七一职中朱云老师讲到。
时值我国改革开放40周年之际，柯城—北川东西部教育扶贫协作行动再谱新篇。本次专题讲座有高度、有深度、有温度，引发北川教育界的强烈共鸣和深刻思考，为提升北川教师队伍内涵建设再注活力。（北川县七一职中）
