新努力促进新发展，彰明中学在新学期伊始确立了学校发展管理新思路，提出了“关爱学生温暖计划、校本课程建设、尝试走班制教学”促进学校发展三大新举措，将带领全校师生踏上新征程，打响新一学年开局攻坚战，全校呈现团结奋进、共创佳绩的新气象。
一是实施关爱学生温暖计划。学校教职工与学生结对形成关爱小组，有针对性地提出行之有效的措施和办法，要求从学习、生活、思想进行 “三个关注”真情关爱，关注单亲、留守等五类重点学生，建立健全教师与学生的谈心制度，为学生营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。
二是着手校本课程建设。建立全新的课程理念，初步开发2个必修课程和13个选修课程共15个模块，率先将德育课程建设纳入范畴，力争三年内开发多个有市级影响、有特色、学生喜欢的课程，满足学生多元化发展的需求，提升学生素养，体现学校的办学特色。吸引更多优质学生就读。
三是尝试走班制教学。针对学科教师配置问题，学校在初一年级选择了短板学科尝试分层走班制教学。学生根据自己的愿望选择自身发展的层次班级上课，不同层次的班级，其教学内容和程度要求不同，作业难度也不同。这一种全新的教学组织方式，充分调动了学生学习的主动性，势必增强学科教师之间的竞争意识和合作意识。（通讯员 胡杰）
