四川教育新闻网绵阳10月18日讯 (通讯员 巩军文）质量是学校教育的生命线。为深入分析教育教学现状，总结教育得失，进一步提高教学质量，扎实推进学校内涵建设。近日，塘汛小学校一至六年级分别召开年级组质量分析会。
此次年级组质量会议会由各年级组联系行政主持。会上，各年级组长对上期年级组工作和本期构思进行总结和说明，各备课组长、任课教师结合上期质量检测成绩，分别对各科目进行了分析，对取得的成绩和存在的不足进行了有针对性的剖析，并对今后如何更好的采取有效措施进一步提升质量，提出了具体可行的措施：一是增强信心，端正工作态度；二是以质量为中心，进一步提高课堂教学的有效性和针对性；三是加强学生兴趣培养和学习习惯培养，注重双基；四是重视学法指导，根据不同学科、不同内容的特点采取不同的教法和学法；五是注重学困生的辅导，制定转化措施，成立互助小组，分层施教，不放弃、不抛弃，共同提高。
熊校长、巩副校长和张主任全程参与了六个年级的质量分析会。熊校长指出各年级组教师要树立全面、全员、全程的质量观，要根据上期检测的结果，对标找差，认真分析，增添措施，确立本期的奋斗目标，在目标的指引下，狠抓学风班风建设，营造和谐年级组团队，凝心聚力扎实开展好教育教学工作，努力让每一名学生在原有基础上有所提升，从而进一步提升学校办学水平。
年级组质量分析会内容丰富，形式多样，针对性强。有对整体工作的总结分析，有对学科教学的质量分析，还有对管理班级的经验介绍。此次教学质量分析会，使全体教师明确了存在的问题和努力的方向，在以后的工作中统一思想，更新教育理念，为有效开展学校教育教学工作，有力促进教育教学质量的再提升奠定了坚实基础。
