近日，绵阳富乐国际学校小学部六年级举行了英语单词趣味大赛暨英语词汇教学阶段性成果展示活动。前期，经过班级的词汇比拼初赛，每班选拔出了三位优秀的单词小达人，他们代表班级参加此次年级的“单词趣味大赛”。
单词趣味赛分为三个阶段。第一阶段为识记，此过程要求孩子们会观察、会思考，只要发现规律就能很快出成果。这一项既需要有意识记忆又需要机械识记。
观众席的孩子们也积极识记，看看谁写得多。
“你比我猜”环节考察了孩子们语料库素材储备量，以及临场应变的能力。在“创编故事”环节，孩子利用关键词汇创设语境，在语境中更直接感受词汇的音、形、意以及用法、搭配等。比赛间隙，还设置了有趣的英语知识抢答环节，孩子们热情高涨，积极举手。
比赛最后迎来了激动人心的一刻，获胜班级上台领奖。
据悉，绵阳富乐国际学校小学部六年级的英语教研组在本学期伊始就制定了一系列的词汇学习方案。教研组先自主编写了一本名曰《单词宝典》的词汇书，与此同时，教师们在教学过程中运用构词法、拼读规则等单词识记方法去教授孩子们，还教会孩子们把词汇融入文化、语言交际中，让孩子们利用课余时间去掌握记忆大量词汇。
此次单词趣味大赛以及前期的词汇教学帮助学生在词汇学习过程中加深了理解和记忆，调动了学生自主学习的兴趣，并提高了词汇学习的主动性和积极性。（王俊 通讯员 田莉 王云东 伍高慧 谢丽娟 胡睿）
英语单词趣味大赛,英语词汇教学,单词小达人
