在刚刚结束的2019年秋季学期，绵阳富乐国际学校小学部各学科老师们一起成立了品格教育专项教研团队，老师们外出学习先进经验，分组积极收集资料、集体学习和研发课程，结合学部的办学理念和特点，在以“有序”和“尊重”为主题的品格教育系列活动中收获颇丰。
在学校，老师们带领大家从认识品格精灵“花栗鼠”和“狼”开始，每周开设品格课程，开展品格小活动、周品格之星评比、月品格之星评比、手工制品、班级环创。美术老师还亲自为小朋友们设计了“品格徽章”和诱人的“富乐币”，鼓励大家努力规范自己的行为，争当“品格之星”。
当孩子们回到家里，充满挑战的“有序小游戏”、共同写“尊重”约定卡就成了每周最期待的项目。叠笔、叠杯子、整理个人物品、多米诺骨牌……每个项目孩子们都做得很棒。高年级学长学姐写的“尊重”约定卡也是新意满满。
经过一学期的品格教育活动，孩子们在路队、课堂、物品摆放、就餐、课间活动各个方面，无处不体现出“有序”和“尊重”的成果。每天看见赏心悦目的教室和路队，老师们都竖起大拇指为孩子们点赞。
期末还开展了“有序游戏”比赛，每个班级的最强选手参加了校级单项比拼，每位选手参赛时，班上的拉拉队也一齐加油鼓劲，笑声此起彼伏。
优品行，成就好未来。音乐老师们用心编排的《有序歌》是本学期品格教育的阶段性总结。朗朗上口的歌词和欢快动听的节奏，让孩子们在歌声中时刻牢记“优品行”的重要性。好习惯体现在日常生活的每一天。
同学们，加油！一起继续期待下学期更多精彩有趣的“品格教育”活动吧！（王俊 通讯员 田莉 杨福康 王云东 李凤 胡睿）
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