2019年3月13日，为进一步促进共同体学校的融合和再生，逐步实现四所学校共同成长、整体提升，江油市花园小学行政班子一行5人分别来到河口、重兴、云集三所学校。学校师生以饱满的热情迎接了花园小学老师和当地党务政府领导，在三所学校分别召开了教育发展共同体第二次工作推进会，共讨花园小学教育发展共同体未来工作。
会上，徐涛校长从不同角度介绍了教育共同体发展的优势与困难。谈到今后的发展时，徐涛指出，花小将以《江油市2018年教育共同体建设实施意见》为基础，坚持“纵向分层、横向联盟,纵横结合、多维并进”的发展思路，纵向将共同体分为“自主型发展”和“引领式发展”两种类型，横向开展共同体成员学校联盟，纵向开展引领性特色化发展，各校取长补短互为有力补充。同时，花小着力加强四所学校干部教师队伍建设，加强教育教学管理，做好评价引领，深入推动共同体工作的可持续发展，使花小教育共同体真正实现“规范、优质、特色”发展，让农村孩子能够和城市孩子一样享受到优质教育，甚至开展师生置换，带动共同体教育整体水平的共同提升。
各校校长分别谈到了自已学校的优势和短板，在交流中，再次细化了教育共同体的实施策略和方法。整个交流从“做什么”和“怎样做”两个方面,结合共同体发展的实际，找到了今后发展的思路和规划。
会后，徐涛校长与共同体成员学校领导合照留影并为成员学校授牌。(江油市花园小学)
