五月的天空是蔚蓝的，五月的阳光是明媚的，五月的绵阳富乐国际校园是多彩的。在这个绚烂的五月，“英语月”如约而至，孩子们在五月“乐学乐写乐说”，在英语的海洋中肆意遨游。
五月的第二周是英语“乐写”周。《英语课程标准》对小学英语各个阶段的读写阶段进行了说明——低段的孩子要能够正确使用大小写字母和常用的标点，能够根据图片提示写出简短的语句。而对高段孩子则要求得更高。除了字母标点外，还要求能够编写简单的故事以及使用简单的图表或海报等形式传达信息。如何能让孩子们“乐”写呢？富乐国际英语组老师们群策群力，最终确定了英语写绘、英语书写大赛、有趣的绘本、英语手抄报等孩子们喜爱的方式。
一年级宝贝们年龄较小，活泼热情喜爱画画，老师们将美术与英语完美结合，孩子们在做自己喜欢的事的同时，不知不觉就写好了英语。
二年级的宝贝们在这学期认识了字母，学会了字母。小小的他们能不能够正确、漂亮地书写呢？
三年级的孩子们将听、说、绘结合起来。尝试着写英语小短文，并用绚丽的画笔绘出短文脉络。在乐说周孩子们还会根据自己的小绘本进行演说。
有效抄写给孩子们提供了有意义的学习体验。让孩子们通过临摹、书写等方式识别语义、感知语用、增添学习乐趣，有助于学生对学习内容形成长期记忆。五六年级孩子们将抄写、撰写、改编短文等以手抄报的形式充满童趣地呈现了出来。
学习是个不断积累的过程，在这个过程中富乐国际学校的英语老师们致力于让孩子们更轻松愉悦地掌握知识、锻炼自己，实现自我超越！让孩子们不自觉地乐学乐写乐说！（王俊 通讯员 田莉 王云东 伍高慧 杨莉 胡睿）
绵阳富乐国际学校,小学部,英语月系列活动
